Plan Función ramificada

PLAN POR COMPETENCIAS

UNIDAD I DE MATEMÁTICA I C.T.

Tema: Tipos de funciones

(Función radical)

SUB-NÚCLEOS TEMÁTICOS

CONCEPTUAL	PROCEDIMENTAL	ACTITUDINAL
Reconoce una función radical Explica la forma de determinar el dominio de una función radical	Aplica definición de dominio de una función radical ya sea de índice par o impar Representa gráficamente una función radical Expresa el rango de una función radical en notación de intervalo	Respeta el procedimiento de análisis  para Una función radical de índice par o impar
El Docente comentará clase anterior e indagará , a través de preguntas dirigidas, la información leída por los estudiantes en el blogs referida a la función radical El Docente realiza exposición audiovisual sobre fundamento teórico de la función radical El Docente presentará  diferentes funciones a los participantes, a través del recuso audiovisual,  con el fin de verificar el reconocimiento de las mismas, aplicando preguntas dirigidas. El Docente presentará  diferentes funciones radicales  a los participantes, a través del recuso audiovisual,  y solicitará se  explique   la forma cómo determinaría  el dominio de las mismas. El Docente resolverá  ejercicios en la pizarra donde explicará el procedimiento por medio del cual se  analiza el dominio, se  representa gráficamente  y  determina el rango de funciones  radicales de índice par e impar. A través de la técnica de comunicación didáctica  tay, los participantes analizarán funciones radicales, donde determinarán dominio, rango y gráfica en funciones radicales El Docente se  asegurará  que el tema fue comprendido, dirigiendo preguntas  a los participantes  que ayudarán a sintetizar  la clase.