PLAN POR COMPETENCIAS
UNIDAD I DE MATEMÁTICA I C.T.
Tema: Tipos de funciones
(Función radical)
SUB-NÚCLEOS TEMÁTICOS
CONCEPTUAL
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PROCEDIMENTAL
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ACTITUDINAL
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Reconoce una función radical
Explica la forma de determinar el dominio de una función radical
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Aplica definición de dominio de una función radical ya sea de índice par o impar
Representa gráficamente una función radical
Expresa el rango de una función radical en notación de intervalo
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Respeta el procedimiento de análisis para
Una función radical de índice par o impar
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El Docente comentará clase anterior e indagará , a través de preguntas dirigidas, la información leída por los estudiantes en el blogs referida a la función radical
El Docente realiza exposición audiovisual sobre fundamento teórico de la función radical
El Docente presentará diferentes funciones a los participantes, a través del recuso audiovisual, con el fin de verificar el reconocimiento de las mismas, aplicando preguntas dirigidas.
El Docente presentará diferentes funciones radicales a los participantes, a través del recuso audiovisual, y solicitará se explique la forma cómo determinaría el dominio de las mismas.
El Docente resolverá ejercicios en la pizarra donde explicará el procedimiento por medio del cual se analiza el dominio, se representa gráficamente y determina el rango de funciones radicales de índice par e impar.
A través de la técnica de comunicación didáctica tay, los participantes analizarán funciones radicales, donde determinarán dominio, rango y gráfica en funciones radicales
El Docente se asegurará que el tema fue comprendido, dirigiendo preguntas a los participantes que ayudarán a sintetizar la clase.
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